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轉化

這孩子第一次見到她一個人坐在教室牆角不理人也不需他人來理會將近3個月的陪伴看到她今天的轉變....有洋蔥其實那些鼓勵的話語社工與生輔員也常常提醒我想差別在於當下的心境我們陪伴的當下是不會隨時要她們注意妳的....留意妳剛剛的...正向的情緒有助於訊息的接收

孩子們的認真～有感動

國立東華大學 民社4100 畢業展覽－「砌」

孩子們這4年的軌跡

第二次的戲劇

第二天的劇場

童年地圖

第一場劇場課程~李雪菱老師

第二場親子共學

青少年家庭教育進階培訓

哈~結訓ㄌ~伙伴們對我做的PPT真是佩服的五體投地~真會掰ㄚ

戲劇課程開始ㄌ~薛麗華老師

老師說我口條~不錯ㄜ

踩線～6/3.6/4花防

母親節+生日不知要多少年才會巧遇

來不及參與的第三場

沒看過這麼大的～

第一場親子共學

社區活動需與學校結合參與人數才會踴躍豐濱國小的親子的依附關係感覺還算親密不知是否與族群(原民習性)或因較少外部影響(資源.學業.居住環境)

親子共學對文化不利的家庭則平添父母的自卑與挫折

母親節

聯合社區旗艦計畫啟航

社區福利如何將範圍擴大而不局限在小團體有待大家將心門再開放一點

社區服務～第二場

第一次社區服務參與～累死了

與萬老師的戶外初體驗

這天的鯉魚潭是陰雨天跟照顧者的心境是一樣有人有外顯有的隱藏心理壓力的出口常被自己鎖上老師說設計方案要知道自己在做什麼我會時時提醒自己經費是重要的但他不能是唯一的選項～願適時的資源能讓照顧者的心靈偶爾有像落雨松那般的～綠