繪本欣賞

       因無帶班閱讀經驗所以一直在找尋資料如何讓他效益加大,但是昨日大榮國小潘玫君老師的一句話點醒我,"在閱讀中帶問題進入會打斷孩子的記憶程度好的孩子也許很快就可連結上,但對程度沒那麼好的孩子所有的故事就會變成片斷"我們一直想要付予在閱讀中也能帶給孩子其他的收穫常讓事情複雜,一件事情的本意為何就因保持原有的樣貌不應期待太多額外的成效.

《披頭散髮的彼得》此書出版於1845年，是德國心理醫生Heinrich Hoffmann為三歲的兒子自編自畫的兒童讀物。因為當時缺少優良的兒童讀本，Hoffmann為了給兒子一份特別的聖誕 禮物.內容引起許多小朋友的共鳴可能跟他們的生活經驗較貼近又寫實沒有一般童書的夢幻